Questões e Soluções da prova do Segundo Semestre - ano 2006: Questão 5

Tema: História-Brasil

Questão 5:

Em alguns países latino-americanos surgiram, a partir de 1930, regimes populistas como os de Getúlio, no Brasil, Juan Domingo Perón, na Argentina, e Lázaro Cárdenas no México.
Esses regimes caracterizavam-se por defender: 

a.       a redistribuição de renda entre as camadas mais pobres da população.
b.      reformas sociais limitadas, para manter o apoio popular.
c.      o aumento salarial para todos.
d.         a ampliação do mercado interno. 
e.    a reforma agrária.

Resposta:  B

Segundo a História do Brasil, o ex presidente Getúlio Vargas intentava implantar no Brasil um novo governo que fosse substancialmente diferente daquele que era feito até então. Se esforçou em apresentar um governo novo na história do Brasil. Todos os seus projetos como chefe de estado eram sempre muito propagandeados e sempre apresentados como frutos da grande clarividência e bondade do presidente. 

Quanto às reformas sociais, elas foram associadas à continuação dos princípios renovadores que teriam sido as forças propulsoras da revolução de 1930. Getúlio defendia a extensão das leis trabalhistas aos trabalhadores do campo e deixava claro que isso se daria sem o apelo à luta de classes. Então concluímos que a resposta seria a letra "B" já que a busca maior do governo foi a de implantar uma reforma social direcionada ao apoio popular, porém considerada limitada.

Quem tiver interesse em ler mais acerca de este tema:

A caravana do candidato Getúlio Vargas  

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Questões e Soluções da prova do Segundo Semestre - ano 2006: Questão 4

Tema: História-Brasil

Questão 4:

O presidente Rodriguez Alves (1902-1906) governou o Brasil com a preocupação de fazer da capital federal um símbolo de modernidade e do Brasil uma nação inserida na ordem civilizada internacional.
Foi, por tanto, em seu governo que a capital, 

a.       Rio de Janeiro, viveu importantes transformações no setor de transportes, com a construção da Estrada de Ferro Mauá.
b.      Bahia, viveu a construção do novo porto, que permitia receber navios de grande calado.
c.      Brasília, passou por transformações urbanas, entre elas a construção da Avenida Central.
d.      Rio de Janeiro, passou por uma onda modernizadora que incluiu ações contra a febre amarela e a varíola. 
e.   Bahia, tive seus casarões postos abaixo, e, onde antes existiam cortiços, modernos edifícios foram construídos.

Resposta:  D

Segundo a História do Brasil, o governo do presidente Rodriguez Alves foi destacado pela campanha da vacina obrigatória e pela reforma urbana da cidade de Rio de Janeiro que era nesse tempo a capital do Brasil.
Cabe mencionar que neste governo houve também melhorias nas estradas, e a construção do Teatro Municipal de Rio de Janeiro.
Ademais é muito importante mencionar também que neste governo o presidente comprou a região de Acre da Bolívia, pelo tratado de Petrópolis e deixou a presidência com grande prestígio, sendo chamado "O grande Presidente".

Quem tiver interesse em ler mais acerca de este tema:

Rodrigues Alves  

Questões e Soluções da prova do Segundo Semestre - ano 2006: Questão 4

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Questões e Soluções da prova do Segundo Semestre - ano 2006: Questão 2

Tema: História

Questão 2:

O engenho foi um marco dentro do Brasil colonial.
Podemos dizer que ele era o símbolo

a.       do poderio dos senhores de terras e erguia-se como modelo de organização da Colônia.
b.      da resistência negra, pois lá os negros se organizavam e realizavam seus constantes levantes contra os brancos.
c.       da luta contra a monarquia, uma vez que os senhores de terras desejavam o livre comércio, proibido pelos imperadores.
d.      do movimento republicano, já que os senhores há muito tempo buscavam liberdades, como o fim da escravidão e da monarquia. 
e.    do capitalismo colonial, uma vez que valorizava a mão de obra assalariada, captada da corrente imigratória do século XIX.

Resposta:  A

Segundo a História do Brasil no tema "Engenho Colonial no Brasil", é afirmado que o engenho colonial era a unidade de produção de açúcar no Brasil colonial. Ele compreendia as terras cultivadas, instalações voltadas para a produção de açúcar e moradias. Estavam ao poder dos senhores de terras, ricos proprietários rurais e erguia-se como modelo de organização da colonia já que dito engenho era dividido em setores tais como: a casa grande: que era a residência do senhor do engenho e sua família e era o centro de poder do engenho colonial; a senzala: que era a moradia dos escravos que trabalhavam no engenho e outros setores, tudo com real organização. 

Quem tiver interesse em ler mais acerca de este tema:

Engenho Colonial no Brasil   

Questões e Soluções da prova do Segundo Semestre - ano 2006: Questão 2

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Curso: História: Sistema Feudal: A Nobreza e a Cavalaria

Na Idade Média prevaleciam as relações de vassalagem e suserania. O vassalo recebia do suserano um lote de terra e em troca devia ao senhor fidelidade e trabalho. Estas redes de vassalagem se estendia a todos e chegava ao rei – que era tido como um vassalo de Deus.

A sociedade era estática e hierarquizada tendo em seu topo o clero (membros da Igreja católica) e a Nobreza (senhores feudais, cavaleiros, condes, duques e viscondes). A nobreza era detentora das terras e arrecadava impostos dos camponeses.

 Nesta época o cavaleiro é o detentor dos instrumentos necessários para vencer o combate, graças à superioridade do cavalo, da armadura e das armas. Ele chega esta condição através de um rito, a sagração momento no qual após ter atingido sua educação militar e através de uma cerimônia, ascendia a posição de defensor da paz. Na França este grupo rapidamente se tornou hereditário ao receber feudos em troca dos serviços prestados, ocorrendo ali uma fusão entre cavalaria e nobreza 

Uma parte dos nobres, principalmente os não-primogênitos tornam-se cavaleiros sem fortuna girando ao redor de um grande senhor e prontos para aventurarem-se em guerras privadas, daí os estímulos externos das Cruzadas para controlá-los. Como não havia terras para todos, uma parte da nobreza passou a voltar-se para saques e guerras privadas.

Tentando solucionar este problema, a Igreja buscou estipular normas a serem adotadas pelos cavaleiros. Pela Paz de Deus (fins do século X), eles deveriam respeitar os camponeses, os clérigos, mercadores e os seus bens e pela Trégua de Deus (século XI) se absteriam de lutar entre a quinta à tarde e a segunda-feira pela manhã.  A Igreja tentou também transformar o cavaleiro num miliciano de Deus, um defensor dos pobres, viúvas e do clero

O cavaleiro que fosse para a Cruzada recebia da Igreja o perdão por seus pecados. Para São Bernardo, o modelo de perfeição era o monge-cavaleiro e por isto ele deu grande apoio ao surgimento das Ordens Militares, como a dos Templários.

Curso: História: Sistema Feudal: A Nobreza e a Cavalaria

a la/s septiembre 19, 2015 0 comentarios

Questões e soluções da prova do ano 2015 - Questão 1

Tema: Multidisciplinar

Considere o cartum para responder à questão de número 01.

Questão 1:

De acordo com a situação apresentada no cartum, o relógio do rapaz:

(A) é o presente de aniversário que ele ganhou.

(B) é usado para assistir a diversos canais de TV.

(C) não é capaz de medir a temperatura corporal dele.

(D) é o presente de aniversário que ele dará para a mãe dele.

(E) é capaz de informa-lo sobre algumas de suas caraterísticas corporais.

Resposta:  E

   Traduzindo o cartum como na seguinte figura: 

      Segundo o cartum traduzido podemos afirmar que o relógio é capaz de informa-lo sobre algumas de suas caraterísticas corporais. Então a resposta seria a letra "E".

Questões e soluções da prova do ano 2015 - Questão 1

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